Studi: Anak-anak muda mendapatkan terlalu banyak pekerjaan rumah; Stres pekerjaan rumah keluarga wajah
Bagaimana dan mengapa pekerjaan rumah menyebabkan orang tua dan anak-anak stres, dan apa yang harus dilakukan
Terlalu banyak pekerjaan rumah untuk anak-anak muda mungkin membahayakan, tidak membantu. Mauro Grigollo/Getty Images
Anak-anak tidak mengatakan, "Yay! Saya punya banyak pekerjaan rumah!" Tetapi pada saat yang sama, PR tidak boleh sumber air mata dan stres setiap malam untuk anak-anak dan orang tua. Sayangnya, itulah apa yang terjadi di banyak rumah tangga, dan menurut penelitian baru, hal itu mempengaruhi anak-anak muda yang harus memiliki sedikit pekerjaan rumah tidak ada sama sekali. Studi, "pekerjaan rumah dan keluarga stres: dengan pertimbangan orangtua diri keyakinan, tingkat pendidikan, dan latar belakang budaya," baru saja diterbitkan dalam The American Journal of keluarga terapi, diteliti memainkan peran PR pada stres keluarga.
Peneliti bertanya 1.173 berbicara bahasa Inggris dan Spanyol-orangtua anak-anak di TK kelas melalui 12 di Rhode Island untuk mengisi kuesioner yang menanyakan tentang pekerjaan rumah isu-isu seperti berapa banyak pekerjaan rumah anak-anak mereka menerima, berapa lama waktu bagi mereka untuk menyelesaikannya, dan berapa banyak mereka terlibat dalam pekerjaan rumah anak-anak mereka, serta pertanyaan tentang anak mereka nilai , stres, kebiasaan tidur, dan banyak lagi.
Mereka menemukan bahwa stres keluarga meningkat sebagai beban pekerjaan rumah naik dan sebagai orangtua merasa sedikit seperti mereka dapat membantu anak-anak mereka dengan pekerjaan rumah dan lebih seperti mereka harus terlibat dalam pekerjaan rumah anak-anak mereka. Faktor-faktor seperti tingkat pendidikan orangtua, apakah anak itu dari rumah tangga orang tua tunggal atau berpenghasilan rendah, atau apakah bahasa Inggris adalah bahasa pertama untuk orang tua juga memainkan peran dalam berapa banyak anak-anak benci pekerjaan rumah atau pekerjaan rumah stres berapa banyak dibuat di rumah.
Penelitian ini juga menemukan bahwa anak-anak di Taman kanak-kanak sampai 2 kelas menghabiskan sebanyak tiga kali jumlah yang disarankan waktu pada pekerjaan rumah.
Anak-anak TK, yang tidak bahkan termasuk dalam aturan 10 menit didukung oleh Asosiasi Nasional Pendidikan dan Nasional PTA (rekomendasi adalah untuk meningkatkan pekerjaan rumah dengan 10-menit secara bertahap mulai di kelas 1 - 10 menit dari pekerjaan rumah untuk siswa kelas 1, 20 menit untuk siswa kelas 2, dan seterusnya), mendapatkan rata-rata mengejutkan 25 menit pekerjaan rumah, menurut studi.
"Yang terakhir 5 tahun anak ingin lakukan adalah duduk selama 25 menit untuk melakukan pekerjaan rumah," kata Stephanie Donaldson-Pressman, berkontribusi editor untuk pekerjaan rumah dan keluarga stres belajar dan co-penulis The Habit belajar: sebuah pendekatan inovatif untuk pekerjaan rumah dan orangtua yang membantu kami anak berhasil di sekolah dan kehidupan. Dan ketika anak-anak TK menghabiskan waktu pada pekerjaan rumah, itu mungkin akan dipotong menjadi waktu mereka harus menghabiskan bermain dengan teman-teman dan membangun keterampilan motorik dan keterampilan sosial, yang terutama penting untuk anak-anak usia ini.
Jika pekerjaan rumah sumber stres dan kecemasan di rumah Anda untuk anak Anda atau untuk Anda, berikut adalah beberapa saran untuk mencoba dari Donaldson-tukang cetak:
· Menormalkan PR. Mendirikan sebuah rutinitas sehingga anak Anda tahu dia akan menghabiskan sejumlah waktu tertentu pada pekerjaan rumah setiap hari, seperti dia akan menghabiskan waktu menyikat gigi atau berpakaian di pagi hari. Jadi jika anak Anda di kelas 3, misalnya, ia harus tahu bahwa ia akan menghabiskan 30 menit setiap hari melakukan pekerjaan rumah. Anda mungkin juga ingin mengatur timer sehingga ia belajar bagaimana untuk fokus dan mendapatkan hal-hal yang dilakukan dalam satu set jumlah waktu.
· Didirikan sebuah tempat yang tenang, bebas gangguan untuk anak Anda untuk bekerja. Bantuan fokus anak Anda dengan mematikan TV dan membuat yakin saudara juga bekerja. (Anda mungkin juga ingin membaca atau melakukan beberapa pekerjaan diam-diam di sampingnya selama dia melakukan pekerjaan rumah nya.) Dan mengatur pekerjaan rumah daerah yang tenang untuk bekerja setiap hari, apakah itu di dapur atau meja atau di kamar di mejanya.
· Tidak membantu dengan memberikan jawaban. Anak-anak yang tidak diberi ruang dan waktu untuk memikirkan hal-hal untuk diri mereka sendiri tidak membangun kepercayaan diri, belajar untuk mengambil tanggung jawab, atau membangun kemerdekaan, mengatakan Donald-tukang cetak. Sebaliknya, bertanya anak Anda seperti, "mana Apakah Anda pikir Anda harus pergi untuk jawabannya?" atau "Apa yang akan Anda lakukan?"
· Berkomunikasi dengan anak Anda guru. Bicara anak Anda guru jika Anda melihat anak Anda merasa bersalah, stresatau berbohong tentang pekerjaan rumah. Bertanya kepada guru tentang apakah atau tidak sekolah dapat memberikan tutor atau cara lain untuk membantu. Jika anak kelas 3 Anda tidak menyelesaikan pekerjaannya tetapi memberikan kepada semua, misalnya, Anda dapat berkomunikasi ini dengan guru anak Anda dengan menulis sesuatu seperti, "Anak saya bekerja selama 30 menit" pada catatan terlampir untuk membiarkan guru yang tahu bahwa ia berusaha sebaik-baiknya.
· Pastikan anak Anda memiliki waktu untuk bermain. Anak-anak, seperti orang dewasa, membutuhkan downtime untuk menjadi kreatif atau untuk bersantai. Mereka juga perlu udara segar dan aktivitas fisik untuk membantu mereka tetap sehat dan menghilangkan stres. Pastikan anak Anda memiliki keseimbangan dalam hidupnya sehingga dia tidak kewalahan oleh jam pekerjaan rumah dan apa-apa lagi.
· Mengajarkan anak Anda untuk tidak merasa malu tentang bertanya. Memberikan anak Anda pesan yang pintar anak-anak mendapatkan lebih cerdas dengan mengajukan pertanyaan. Mengajar dia pernah menjadi malu tentang meminta bantuan atau takut membuat kesalahan.
· Tidak Check ketidaksenangan dengan anak Anda guru atau sekolah. Memeriksa negatif apapun dan membantu anak Anda tetap positif tentang sekolah, bahkan ketika dia merasa frustrasi.
· Membantu anak Anda merasa diberdayakan. Meminta dia jika dia ingin Anda untuk berbicara kepada guru tentang masalah yang dia sedang mengalami dengan pekerjaan rumah. Biarkan dia tahu bahwa Anda bangga padanya untuk mencoba dan menekankan hal-hal yang dia bisa lakukan baik.
· Menonton Anda sendiri kecemasan. Jika Anda merasa seperti Anda tidak dapat membantu anak Anda menemukan jawaban atau menyelesaikan pekerjaan rumah nya, mencoba untuk mengingat bahwa itu bukanlah tentang Anda.
· Jangan menganggap anak Anda tidak mencoba jika Anda melihat dia tidak melakukan pekerjaan. Tidak mungkin sejumlah alasan mengapa ia tidak mengerjakan pe-er nya yang tidak mudah terlihat, seperti terdiagnosis ketidakmampuan belajar atau bahkan rabun dekat, yang membuat sulit bagi dia sulit melihat papan di sekolah dan belajar bahan untuk melakukan tugas pekerjaan rumah. Membantu anak Anda mendapatkan ke bagian bawah apa mungkin mencegah dia dari melakukan karyanya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar